L'EPMI et les entreprises : une relation à double sens
Une école créée par et pour les entreprises.
Un objectif primordial : assurer l’employabilité de ses diplômés en cadrant au maximum avec l’évolution des métiers et des besoins des entreprises.
Depuis sa création l’EPMI a une forte tradition de collaboration et d’implication des entreprises dans son fonctionnement, dans sa formation et dans l’insertion professionnelle de ses étudiants :
- Les membres fondateurs sont des grands noms de l’industrie
- Le Conseil d’Administration est placé sous la présidence d’un industriel (Téléchargez la composition du Conseil d'Administration)
- Le Conseil de perfectionnement et d’orientation pédagogique de l’école est constitué pour moitié d’experts industriels et responsables d’entreprises
- Le conseil scientifique est formé pour 2/3 de représentants industriels (Téléchargez la composition du Conseil Scientifique)
- Plus de 80% des enseignants de dernière année sont issus du monde professionnel
- Les contenus des options sont définis avec des partenaires professionnels.
- Les stages en entreprises représentent plus d’un tiers du temps de la formation du cycle ingénieur afin de préparer les étudiants à leur entrée dans le monde professionnel.
Une relation à double sens
Ce que l’EPMI vous offre :
- La réponse à vos problèmes de recrutement en ingénieur « terrain »
- Des projets de contrats en R&D
- Des programmes de formation continue dans les domaines d’expertise de l’école
- Des conférences métiers dans les domaines scientifiques et techniques enseignés par l’école
- De l’assistance dans le domaine de l’intelligence économique.
Ce que l’EPMI attend de vous :
Votre aide dans le développement de l’école par la mise en place d’un partenariat solide et continu. Votre contribution peut se faire de diverses formes :
- La taxe d’apprentissage
- Des versements effectués en échanges de services rendus (projets industriels, R&D, formation continue…)
- Une participation aux efforts de formation de l’école
- L’embauche de nos ingénieurs





